Beschrijving

Persoonlijke schrijfbegeleiding

Voor wie voelt: hier zit meer in

Soms kom je als schrijver op een punt waarop techniek alleen niet meer voldoende is.

Je hebt materiaal, ideeën, misschien al tientallen pagina’s — maar merkt dat je tekst vraagt om scherpere keuzes, meer concentratie, een helderder perspectief of een kritische meelezer die werkelijk begrijpt wat je probeert te maken.

In een persoonlijk schrijftraject begeleid ik schrijvers die serieus werk willen maken van hun verhaal, manuscript, dichtbundel of schrijverschap.

Niet schools. Niet volgens een vast format.

Maar inhoudelijk, precies en afgestemd op wat jouw tekst werkelijk nodig heeft.

Voor wie?

Voor ambitieuze amateurs, professionals, laatbloeiers en schrijvers in ontwikkeling — mensen die voelen dat er meer in hun werk zit en bereid zijn daar serieus naar te kijken.

Vaak gaat het om:

  • romans in wording
  • korte verhalen of essays
  • memoirs of autobiografisch werk
  • manuscripten die vastlopen
  • dichtbundels of losse gedichten
  • schrijvers die verdieping zoeken

Hoe werkt het?

Een traject bestaat meestal uit 6 tot 8 individuele sessies.

Daarin werken we onder andere aan:

  • structuur en spanningsopbouw
  • focus en betekenis
  • vertelperspectief en stijl
  • personages en psychologische gelaagdheid
  • beeldspraak, ritme en poëtische zeggingskracht
  • wat een tekst werkelijk probeert te zeggen

Je ontvangt tussentijds gerichte feedback op teksten en we kijken scherp naar wat werkt — én wat het verhaal of gedicht nog tegenhoudt.

Mijn manier van begeleiden

Als schrijver, docent aan o.a. de Schrijversvakschool en auteur van meerdere romans en dichtbundels kijk ik niet alleen naar techniek, maar ook naar de vraag die daaronder ligt:

Wat wil deze tekst eigenlijk zijn?

Bij proza gaat dat vaak over concentratie, betekenis en psychologische diepgang. Waar gaat het verhaal werkelijk over? Welke ontwikkeling staat centraal? Wat drijft de personages, en wat blijft er bij de lezer resoneren nadat de laatste pagina is omgeslagen?

Bij poëzie onderzoeken we daarnaast hoe een gedicht werkt voorbij de woorden zelf, los van vorm, ritme en beeldspraak: waarom een beeld blijft hangen, waarom een regel ontroert en hoe taal iets zichtbaar kan maken waarvoor nog geen directe verklaring bestaat.

Ik zie mezelf daarbij minder als docent en meer als een betrokken, kritische meelezer en literaire sparringpartner.

Kennismaken?

Benieuwd of een schrijftraject past bij waar jij nu staat?

Stuur gerust een e-mail. Ik denk graag met je mee over een vorm die aansluit bij jouw ambities en tekst.